共通教育科目（心の実験室，心の科学，人間関係論）　専門教育科目　大学院　非常勤

心の実験室

• シラバス（2006年）
• 授業記録
  • 初回
  • 記憶術
  • 対人認知
  • 集団決定（2005年）
  • ブレイン・ストーミング(2004年）
  • 注意と妨害(2006年）
  • 情報の伝達と変容(2004年）
  • 仮説実験授業(2004年）
  • エゴグラム
  • ブラインド・ウォーク(2004年）
  • 考え方を考える(1)(2004年）
  • 考え方を考える(2)(2004年）
  • 考え方を考える(3)(2004年）
• 学生による授業評価
  
  

心の科学

• シラバス（2005年）
• 授業記録
  • 初回（2005年）
  • 知覚１（2005年）
  • 知覚２（2005年）
  • 記憶１（2007年）
  • 記憶２
  • 古典的条件づけ（2005年）
  • オペラント条件づけ（2004年）
  • 内発的動機づけ（2004年）
  • 動機づけ(2)
  • 思考（確率推論）（2004年）
  • 問題解決（2004年）
  • 創造的思考（2004年）
  • 心の科学・まとめ（2005年, 2004年）
  
  
• 学生の一言カードへの回答書（PDF）
  
• 学生による授業評価
  
  

人間関係論

• シラバス（2005年，1999年）
• 学生のレポートより（私のお勧めの本）
• 授業記録
  • オリエンテーション
  • 恋愛の心理学（2004年）
  • 性格の測定（2004年）
  • 性格の変容（2004年）
  • 心の病（2004年）
  • 臨界事故と同調（2004年）
  • 権威への服従（2004年）
  • 役割の内面化（2004年）
  • 援助と傍観（2004年）
  • 社会と進化（2007年）
  • 対人認知（2004年）
  • 乳児期の発達課題（2004年）
  • 青年期(1)事例研究（2004年）
  • 青年期(2)とまとめ（2004年）
  • テスト
  
  
• 学生の一言カードへの回答書（PDF）
  
• 学生による授業評価

教育心理学

• シラバス
• 授業記録
  • 初回（2006年，2005年）
  • スキーマ（2005年）
  • 有意味学習（2005年）
  • プログラム学習（2006年，2004年）
  • 学習意欲（2004年）
  • 思考力の育成（2004年）
  • 学習障害（2006年，2005年）
  • 教育評価（2004年）
  • 教育相談（2004年）
  • 教師期待効果（2005年）
  • リーダーシップ（2005年）
  • 発達段階（2004年）
  • まとめ（2005年）
  • レポート提出＆発表（2005年）
• 学生による授業評価
  
  

教育臨床研究II

• シラバス
• 授業記録
• 学生による授業評価
  
  

教育心理学実験

• シラバス
• 授業記録
  • 初回（2006年）
  • 実験の基礎（2007年）
  • レポートの書き方（2007年）
  • 鏡映描写

思考力育成論（旧「思考の技法」）

• シラバス（2006年）
• 授業記録
  • オリエンテーション
  • 入り口分析
  • 実践ビデオを見て考える１
  • 実践ビデオを見て考える２
    ……
  • 出口分析
  • 最終レポート発表会
• 学生のテスト・レポートより
  • 2000年度（先生が学生の的外れな意見を排除しているように見えることについて）
• 学生による授業評価(1999-)

ゼミ

• シラバス
• 学生のレポートより

教育発達心理学特論

• シラバス
• 授業記録
  • 初回（2007年）
  • 思考（2007年）
  • スキーマとは何か（2004年）

思考力育成特論

• シラバス
• 授業記録
  • 2007年度の３回目の授業
• 学生のテスト・レポートより

教員免許更新講習

• 2008年度「学ぶ意欲の心理学」（選択講習６時間）

高知県職員研修（一般能力開発研修）「考え方を考える（クリティカルシンキング）」

• 2006年度（２日間13時間）
• 2005年度（２日間14時間）
• 2004年度（１日間７時間）

集中講義「批判的思考研究・教育の諸問題」（東京大学大学院教育学研究科）

• 授業記録（2005年度）
  • １日目（概念を中心に）
  • ２日目（測定を中心に）
  • ３日目（教育を中心に）
  • ４日目（まとめ）

認定講習

• 授業記録（2004年度）
  • 認定講習・１日目
  • 認定講習・２日目
  • 認定講習・３日目
  • 認定講習・４日目
  • 認定講習・ふりかえり

臨床（思考）心理学

• シラバス
• 学生のレポートより（学生が薦めるおいしい店）
• 学生による授業評価(1999)

心理学（ポリテクカレッジ）

• 本講義に対する感想，意見(1995)