2010年度　学生による放射化学の授業評価
出席人数　45名　回答率　42/45(93%) 　評価は平均値

1 全くそう思わない，2 そう思わない，3 どちらとも言えない，4 そう思う，5 強くそう思う

（15〜19は実験なので除外）
ここに示すのは平均値であり，詳細な全データは研究室の掲示板に掲示してある。

A 授業内容・方法について
1　テキストや視聴覚教材は，この授業内容を理解するのに役立った。
4.1
2　授業内容は質的・量的に見て適切であった。
4.0
3　ノートを取りやすい授業であった。
3.2
4　教官はよく学生に質問するなどして，学生を積極的に授業の流れに参加させようとした。
3.5
5　学習意欲をそそる内容であった。
4.0
6　新鮮な驚きや感動のある授業であった。
4.2
7　科学的な考え方を拾得するのに役に立った。
4.1
8　今後自分で専門の勉強をやっていく上での指針が得られた。
3.9
9　問題の解法をよく理解でき，問題を解くことができた。
3.6
10　演習が講義の理解を深めるのに役立った。
3.7

B 学生自身の受講態度および基礎知識について
11　私のこの授業の出席率は良かった。
4.4
12　私は，この授業時間には集中して受講できた。
3.7
13　この授業についての私の基礎知識は十分であった。
2.7
14　授業を理解するために，授業時間以外にも学習した。
3.5

C 実験・実習について

省略

D 授業の総合的評価について
20　この授業を，後輩にも薦めたいですか
4.3
21　この教官の他の授業も受講してみたいですか。
4.1
22　この授業について総合的に判断すると次のどれですか。
（1.良くない，2.もう少し，3.ふつう，4.よい，5.大変良い）
4.2

E. 余白を利用して，自由に答えて下さい。

配付するプリントにはもっと空はくがあった方が良いです。
説明が分かりやすいのと，比較的日常につながっていて，分かりやすかった。（教室は）少し寒かった。
スライドが小さいスクリーンだったので，文字が小さすぎた。もう少し大きい文字にしてほしいです。
演習（式の使い方など）をもっと多くやっても楽しいかなーと思いました（個人的には・・）

<自己評価>
地学系の学生が5名登録した。他の学部・学科の受講も歓迎したい。
期末試験が中間に比べて悪くなるのは，傾向としてあるが，間にレポートを課して復習できるよう考えてみたい。
既存スクリーンの大きさの変更は難しいので，見づらい学生は，前の席に移動してもらいたい。
板書の字も同様である。
配付したプリントは，A3折りたたみなので，折り目を切り開いて白紙のページを記録に利用してもらいたい。
もしくは，別にノートを用意してもらいたい。

カリキュラムのページ