学校教育の円滑な実施とその成果の確保に資すること。
児童生徒が十分な学力を身につけ、人間的な発達を遂げていける心身の条件や学習環境を保障していくこと。
「児童生徒が健康上の問題を持つことで奪われているのは、その児童の学習権と発達権である」と言われているように、健康を守り育てることと教育を受ける権利の保障は密接な関連がある。
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